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轉自：上(shàng)觀新聞

新春佳節即将來(lái)臨之(zhī)際，蒙西社區的(de)一(yī / yì ／yí)條小巷沉浸在(zài)一(yī / yì ／yí)片熱鬧歡騰的(de)氛圍之(zhī)中，一(yī / yì ／yí)場别開生面的(de)新春趣味遊園會在(zài)此舉行。數十個(gè)豐富多彩的(de)遊玩項目吸引了(le／liǎo)衆多居民紛至沓來(lái)，此起彼伏的(de)歡聲笑語，讓這(zhè)個(gè)老小區裏充滿了(le／liǎo)濃濃的(de)年味。

這(zhè)是(shì)青年智谷第五季驕陽似我心小隊學員在(zài)打浦橋街道(dào)項目落地(dì / de)的(de)活動現場。青年智谷、海燕博客公益發展中心攜手蒙西居民區共同開展了(le／liǎo)2025蒙西迎新遊園活動。一(yī / yì ／yí)個(gè)個(gè)充滿年味、帶着誠心的(de)項目，爲(wéi / wèi)蒙西社區增添了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)抹溫馨的(de)色彩。

新春遊園會中一(yī / yì ／yí)場傳統技藝展示成了(le／liǎo)衆人(rén)焦點。“來(lái)！小朋友，奶奶給你變個(gè)‘魔術’。”上(shàng)海海派剪紙非遺傳承人(rén)汪巧妹手拿紅紙與剪刀，開啓奇妙之(zhī)旅。她熟練折疊紅紙，輕輕一(yī / yì ／yí)剪，紅紙瞬間化作閃亮“五角星”。随後又有“桃花”“櫻花”接連呈現，最終定格爲(wéi / wèi)“梅花”，四季繁花似在(zài)紅紙間流轉，汪奶奶笑着将“魔術”展示給小朋友。小朋友眼睛瞪得如銅鈴，滿是(shì)好奇與驚歎。收到(dào)遊園會邀請，汪奶奶滿心歡喜，全力籌備。她精心構思剪出(chū)10多種“小蛇”。志願者感慨她辛苦，她卻搖頭謙遜表示：“蛇形圖案熟練時(shí)五六分鍾就(jiù)行，複雜的(de)也(yě)就(jiù)十來(lái)分鍾，我用空閑時(shí)間準備兩個(gè)多星期，不(bù)麻煩，歡迎大(dà)家來(lái)體驗剪紙樂趣。”

另一(yī / yì ／yí)邊，蒙西社區居委會門前排起“長龍”，源頭是(shì)人(rén)氣爆棚的(de)傳統漆扇制作體驗區。11歲的(de)馮闵在(zài)隊尾翹首以(yǐ)盼，笑容燦爛，興奮地(dì / de)說(shuō)道(dào)：“老師布置‘非遺中國(guó)年’作業，我就(jiù)想做漆扇，沒想到(dào)在(zài)家門口有這(zhè)機會，太幸運！”8歲的(de)季博岚同樣滿心喜悅，季媽媽回憶道(dào)：“去蘇州時(shí)，他(tā)就(jiù)盼着親手做漆扇，下樓發現家對面有活動，孩子(zǐ)高興壞了(le／liǎo)，終于(yú)能如願。”

本次活動别出(chū)心裁的(de)“社區偵探”活動成爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)大(dà)亮點。打浦橋街道(dào)蒙西居委書記尹曉芸滿懷感慨地(dì / de)表示：“我們希望今年的(de)活動能夠翔實記錄小區的(de)發展曆程，這(zhè)也(yě)是(shì)我與之(zhī)前三位書記一(yī / yì ／yí)直以(yǐ)來(lái)的(de)共同心願。爲(wéi / wèi)此，我們齊心協力，通過各種渠道(dào)廣泛收集了(le／liǎo)多達156張老照片，而(ér)後又精挑細選，從中甄别出(chū)16張能夠鮮明展現社區顯著變化的(de)場景照片，旨在(zài)讓居民們可以(yǐ)直觀且真切地(dì / de)感受到(dào)這(zhè)片生活土地(dì / de)的(de)日新月異。”

“社區偵探”活動趣味與挑戰兼具，參與者需依據現場工作人(rén)員發放的(de)線索卡，按圖索骥找到(dào)正确位置，再前往志願者處蓋章确認。起初，尹書記心中滿是(shì)擔憂，生怕這(zhè)一(yī / yì ／yí)活動遭遇冷場。然而(ér)活動一(yī / yì ／yí)經開啓，現場氛圍便徹底打消了(le／liǎo)她的(de)顧慮。上(shàng)至白發蒼蒼的(de)耄耋老者，下至稚氣未脫的(de)小學孩童，大(dà)家熱情高漲，紛紛投身其中。令人(rén)驚歎的(de)是(shì)，活動開始還不(bù)到(dào)一(yī / yì ／yí)個(gè)小時(shí)，就(jiù)已經有參與者成功集齊所有印章，出(chū)色地(dì / de)完成了(le／liǎo)這(zhè)場“社區探秘”。

漫步在(zài)這(zhè)場熱鬧非凡的(de)遊園會中，還有一(yī / yì ／yí)處備受矚目的(de)打卡名場景——“财神爺”。這(zhè)位“财神爺”的(de)扮演者實則是(shì)小區附近鏈家的(de)負責人(rén)費明宏。他(tā)表示本次活動他(tā)們準備得非常用心，思考了(le／liǎo)很多如轉盤抽獎等的(de)趣味玩法，并且他(tā)也(yě)非常願意爲(wéi / wèi)社區治理貢獻自己的(de)力量，一(yī / yì ／yí)直以(yǐ)來(lái)，費明宏積極投身于(yú)“黨對黨”的(de)聯動服務之(zhī)中，秉持着共建共享的(de)理念，持之(zhī)以(yǐ)恒地(dì / de)當好“社區的(de)好鄰居”。

“本次精彩紛呈的(de)遊園會活動，彙聚了(le／liǎo)多方力量，是(shì)大(dà)家齊心協力、共同努力的(de)結晶。”青年智谷項目負責人(rén)陳曦旻告訴記者。

本次極具特色的(de)遊園活動，由青年智谷項目的(de)“驕陽伴我心”團隊策劃。這(zhè)是(shì)一(yī / yì ／yí)支由青年白領組成的(de)隊伍。他(tā)們懷揣着強烈的(de)社會責任感，投身于(yú)這(zhè)場社區治理之(zhī)中，充分發揮自身的(de)專業優勢以(yǐ)及廣泛人(rén)脈資源。

爲(wéi / wèi)切實貼合社區居民的(de)實際需求，早在(zài)去年11月底，他(tā)們便緊鑼密鼓地(dì / de)開啓了(le／liǎo)前期調研工作。通過精心組織3次座談會，廣泛邀請并深入訪問了(le／liǎo)15—20名涵蓋各個(gè)年齡層的(de)居民代表，全方位、多角度地(dì / de)了(le／liǎo)解清楚社區居民内心真實的(de)需求，爲(wéi / wèi)後續活動策劃築牢根基。

在(zài)項目落地(dì / de)階段，學員們通過多次線下會議與蒙西居委會尹書記、小區居民代表們對初步方案進行充分讨論，聽取他(tā)們的(de)意見與建議，不(bù)斷優化、完善活動方案與内容。

此次活動也(yě)是(shì)爲(wéi / wèi)蒙西居民區搭建志願者體系的(de)一(yī / yì ／yí)次實踐。共在(zài)小區内招募到(dào)了(le／liǎo)17位志願者，通過前期的(de)志願者線下培訓，在(zài)活動當天與青年智谷15名志願者、預見遇見3名志願者一(yī / yì ／yí)同，配合默契，順利完成活動落地(dì / de)。活動後志願者們獲得青年智谷學員們特别設計的(de)志願者積分卡，記錄社區志願者服務時(shí)長。

除此之(zhī)外，活動之(zhī)中還有諸多亮點項目得益于(yú)各方合作夥伴的(de)鼎力支持。

“預見遇見”充分發揮自身優勢，組織開展了(le／liǎo)“以(yǐ)書換蔬”活動，既倡導了(le／liǎo)知識共享，又豐富了(le／liǎo)居民的(de)餐桌；打浦橋街道(dào)衛生服務中心貼心安排了(le／liǎo)“《春日膳房》：搭出(chū)‘您的(de)免疫力’”活動，爲(wéi / wèi)居民們送上(shàng)健康養生的(de)知識大(dà)餐；上(shàng)海泰坤堂中醫院别出(chū)心裁地(dì / de)組織了(le／liǎo)“中醫香囊DIY”，讓居民在(zài)動手實踐中感受傳統中醫的(de)魅力；還有中華老字号三陽南貨和(hé / huò)上(shàng)海制皂的(de)加入，更是(shì)爲(wéi / wèi)活動增添了(le／liǎo)濃厚的(de)曆史韻味與品質保障。

活動特邀的(de)青浦區練塘鎮太北村書記張歡峰，奔赴農戶家中，帶來(lái)的(de)蔬菜均是(shì)從田間地(dì / de)頭新鮮采摘而(ér)來(lái)，讓居民們能夠品嘗到(dào)最純正、最新鮮的(de)本地(dì / de)風味，這(zhè)份用心爲(wéi / wèi)活動增添了(le／liǎo)濃濃的(de)溫情與煙火氣。這(zhè)些諸多合作夥伴的(de)加盟，皆是(shì)蒙西社區因地(dì / de)制宜，依據周邊商戶衆多這(zhè)一(yī / yì ／yí)優勢特點提出(chū)的(de)策劃方案，充分實現了(le／liǎo)資源的(de)優化配置與共享共赢。

“我們希望搭建起居民與居民、居民與社區、居民與社會間的(de)連心橋，讓大(dà)家切實感覺到(dào)社區的(de)溫暖和(hé / huò)關懷，讓更多青年前來(lái)爲(wéi / wèi)社區提供更加切實的(de)服務。”青年智谷項目負責人(rén)陳曦旻如是(shì)說(shuō)到(dào)。青年智谷與打浦橋街道(dào)匠心打造的(de)這(zhè)場活動，深度踐行了(le／liǎo)人(rén)民城市理念，通過融入區域内各單位共建共享模式，讓社區居民們在(zài)活動中收獲快樂、收獲幸福。青年智谷也(yě)将繼續廣泛彙聚各方合力，精準對接社區民衆需求，通過深入基層一(yī / yì ／yí)線參與社區治理、志願服務活動等，進一(yī / yì ／yí)步引導學員們實現自我成長和(hé / huò)社會價值。

記者 / 王月華 馬羽欣（實習）

編輯 / 孫超慧